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《姓名滚雪球》活动方案
编辑日期: 2019/06/27    发稿人:徐文娟    阅读次数: 次    [ 关 闭 ]
团体活动目标:增进团体成员间的相互了解,使成员更好地融入集体,增强集体的凝聚力
团体对象与规模
对象:四年级学生
规模:53人
活动场地:操场
团体活动时间
1次,时长60分钟左右
活动方式:每8-9人为一个小组,小组内交流讨论
 活动过程:
一、君子之约
新的学期,大家迎来了新的同学。面对一张张新面孔,同学感到很陌生。今天,我们要上一节特别的活动课,借由这次活动熟悉班级同学,减少同学彼此的陌生感。在活动开始之前,我想和大家来个口头的约定:真诚沟通、无私帮助、热情参与、保守秘密。
二、分组活动                                                                                                             进入我们今天的活动之前,我们先请同学们从1到9报数。报完数后请报1的同学站到一起组成一个小组,报2的同学站到一起,依此类推组成6个小组。
三、滚雪球
1、下面哪,我们将通过一个小游戏,让大家都有一个初步的认识,而游戏的名称那就叫做‘滚雪球’。呵呵,大家别误会哦,虽然我也很想玩雪,可我们今天将来个创新,玩个没有雪却也能玩得滚雪球游戏。到底怎么玩那,大家别急,请听我分解。是这样的,首先我们先围圈站着,如果由我先开始的话,我就说,我是喜欢绘画的某某,而我手边的同学哪,就得立刻接下去说,我是喜欢绘画的小芬旁边的喜欢什什么的某某某。然后哪,以此类推,这就叫做滚雪球了。懂了吗?
2、下面就先由我对面这位同学开始好吗?小组成员一定要注意听哦,要用脑记,而其他同学哪,要一起帮忙完成,好吗?好,开始。
2、每一个小组选一名成员开始说,其他人相继接下去,比一比哪个小组完成速度最快。
4、哎呀,终于完成了,大家是不是都一身汗啦!在这个过程中,我发现你们这一小组完成得最快,你们是怎么做的呢?
5、学生分享自己的收获与体验
6、活动总结


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